Opleidingskundige

Bedrijfsomschrijving

Matchd bemiddelt professionals voor tijdelijke en vaste vacatures. Wij werken samen met Freelancers maar ook met kandidaten die open staan voor een tijdelijk loondienstverband op basis van gewerkte uren via onze payroll organisatie.

U krijgt van ons altijd een terugkoppeling. Na de hierboven vermelde sluitingsdatum beoordelen wij elke sollicitatie en geven u een terugkoppeling. Mocht u binnen 3 werkdagen niets horen bel ons dan even, dan is er mogelijk iets fout gegaan. Als wij uw CV selecteren vragen wij altijd om meer informatie, vaak ook om referenties. Zorg ervoor dat u altijd 1 of 2 referenties gereed hebt.

Reacties ontvangen wij graag voorzien van een CV in word-formaat en een korte motivatie. Als u geselecteerd wordt vragen wij u altijd om een aanvullende, zeer specifieke, motivatie te schrijven om de kans op succes zo groot mogelijk te maken.

Functieomschrijving

Startdatum

1-10-2017

Einddatum

31-12-2017

Optie op verlenging

Ja

Aantal uur per week

24

Sluitingsdatum

8-9-2017 om 12:00 uur

Het Kenniscentrum Dienstverlening werkt aan het ontwikkelen van blended leermodules voor gemeenten. Blended learning is een didactisch concept dat de verschillende instrumenten die op dit moment vanuit het Kenniscentrum Dienstverlening worden geboden (bijeenkomsten, leerkringen, handreikingen, etc.) met elkaar verbindt vanuit de online leeromgeving. Dat zorgt voor een gevarieerde manier van kennisverwerving en kennisdeling, die goed aansluit bij persoonlijke leervoorkeuren.

Blended learning faciliteert gemeenten om laagdrempelig van elkaar te leren en elkaar op te zoeken. Het Kenniscentrum Dienstverlening biedt gemeenten ondersteuning in de vorm van instructie, stappenplannen en bijhorende templates. Deze omgeving wordt verder ontwikkeld naar een platform met slimme (web) oplossingen die aansluiten bij het intuïtieve gedrag van de gebruiker. Inmiddels zijn er vijf blended leermodules ontwikkeld en gestart.
In de tweede helft van 2017 wil het Kenniscentrum Dienstverlening zowel binnen de eigen unit als daarbuiten een aantal leermodules inhoudelijk laten ontwikkelen. Om dit te bewerkstelligen, werk je als opleidingskundige nauw samen met
inhoudsdeskundigen binnen en buiten de unit om leermodules didactisch vorm te geven en vast te leggen volgens de werkwijze van de organisatie.
Daarnaast draag je zorg voor het overzetten van de inhoud, afbeeldingen en video’s naar de e-learning-omgeving. In het
verlengde hiervan ondersteun je het team en de projectleider blended learning waar nodig. Je onderzoekt de didactische behoeften van de units en komt met voorstellen.
Je werkt onder aansturing van de projectleider Kenniscentrum Dienstverlening.

Verantwoordelijkheden en resultaatgebieden:

• Maken van een voorstel voor de ontwikkeling van blended leermodules aan de hand van de werkwijze

• Ophalen van relevante inhoud ten behoeve van de leermodules door het afnemen van interviews met experts binnen de units van de organisatie en desk research 

• Op basis van interviews en deskresearch kennis expliciteren in de vorm van leerdoelen, lessen, onderwerpen per les, werkvormen, huiswerkopdrachten en verwachte output

• Op basis van geëxpliciteerde kennis een didactisch ontwerp maken voor blended leermodules

• Ontwikkelen van materialen (scripts) die gebruikt kunnen worden om de online en offline leerinterventies in te richten. Dit kan per onderwerp verschillend zijn, maar bevat in elk geval bij e-learning de uitgeschreven content voor de lessen leerinterventies in te richten. Zorgdragen voor toegankelijke en toepasbare leermodules

• Ondersteunen waar nodig van het team blended learning dat de organisatie begeleidt bij de ontwikkeling van leermodules aan de hand van de door het Kenniscentrum Dienstverlening ontwikkelde methode.

Functie-eisen

• minimaal een HBO-werk- en denkniveau in de richting van onderwijswetenschappen/opleidingskunde

• heeft ervaring met het e-learningplatform aNewSpring

• kennis van de nieuwste onderwijskundige theorieën en didactiek, bij voorkeur kennis en kan duidelijk aangeven op welke wijze de theorieën en didactiek verwerkt kunnen worden in het lesmateriaal

• heeft kennis (blijkend uit het CV) van en ervaring met het ontwerpen en ontwikkelen van (online) opleidingsmateriaal, bij voorkeur beschik jij over ruime theoretische kennis en meer dan 3 jaar ervaring

• kennis (blijkend uit het CV) van en ervaring met het op maat maken van blended leertrajecten, bij voorkeur beschik jij over ruime theoretische kennis en meer dan 3 jaar ervaring

• ervaring waaruit blijkt dat de kandidaat in staat is om diverse inhoudelijke (abstracte) onderwerpen te vertalen naar praktische (blended) leermodules, je hebt dit weleens zelfstandig uitgevoerd en kan hiervan 5 voorbeelden benoemen

• recente werkervaring (blijkend uit het CV en opgedaan in het afgelopen jaar) met het ontwikkelen van blended leermodules in een gemeentelijke context, je beschikt over meer dan 3 jaar recente werkervaring.