Onderwijskundige Sr.

Opdrachtspecificaties

Referentienummer

BTIT33234

Omgeving

Leusden

Startdatum

28 september 2020 (let op screening van 6 tot 15 weken voorafgaand)

Einddatum

27 januari 2021

Optie op verlenging

Ja

Aantal uur per week

24-32

Intakegesprek

week 31/32

Sluitingsdatum: vrijdag 24 juli om 16.00 uur. Reacties na deze tijd zullen in principe niet worden meegenomen in het selectieproces.

Wij zijn op zoek naar drie Senior Onderwijskundigen voor 24 tot 32 uur per week.

Opdracht/functie omschrijving

We zoeken 3 Senior Onderwijskundigen welke als spin in het web fungeren voor de ontwerpgroepen (1 Senior Onderwijskundige per ontwerpgroep) ten behoeve van de curriculum ontwikkeling voor ons MBO onderwijs.

Hierbij werk je samen met de interne onderwijskundigen, bewaak je de uitgangspunten van het onderwijsmodel en weet je belangen af te wegen tussen onderwijsinhoud en -bedrijfsvoering. Tevens draag je actief de uitgangspunten van het onderwijsmodel uit, door zoveel mogelijk zelf te werken vanuit die uitgangspunten (basis ligt in HILL).

Wij zoeken kandidaten welke minimaal 24 uur, maar bij voorkeur 32 uur beschikbaar zijn.
De hoofdzakelijke werklocatie is Leusden. Echter hoor reizen (o.a. naar locatie Apeldoorn) wel bij deze opdracht.

Doelstelling: Het vertalen van het grof ontwerp van het onderwijs- en examenprogramma, naar leer- en toets activiteiten.

Vakmatige taken

Regie van de ontwerpgroepen.
Bewaken van de uitgangspunten van het onderwijsmodel.
Vvertalen van het grof ontwerp van het onderwijs- en examenprogramma, naar leer- en toets activiteiten.
Bijdragen aan professionalisering van docenten.
Medeverantwoordelijk voor de sturing/leiding aan de ontwerpgroep.
Functie eisen

KNOCK-OUT

Je hebt een afgeronde opleiding op minimaal HBO niveau. Losse (deel)certificaten worden niet als gelijkwaardig gezien (kopie diploma vereist).
Je hebt werkervaring met curriculumontwikkeling, binnen het MBO-onderwijs.
Reacties van kandidaten die geen kennis van/ervaring met de gestelde eisen hebben, worden door de opdrachtgever terzijde gelegd.

Gunningscriteria

Je hebt kennis van- en werkervaring met (of losse elementen/bouwstenen hiervan) het model ''High Impact Learning'' (weging 45%).
Je hebt werkervaring met het opstellen van leeruitkomsten en rubrics (weging 40%).
Je hebt een afgeronde, erkende en volwaardige opleiding op minimaal WO niveau. Losse (deel)certificaten worden niet als gelijkwaardig gezien (kopie diploma vereist).

Competenties

Samenbindend leiding geven: Geeft richting en sturing aan een groep, onder meer door het stellen en het verbinden van mensen aan doelen en het tot stand brengen en handhaven van doeltreffende samenwerkingsverbanden.
Maatschappelijke oriëntatie: Is alert op en verdiept zich in de relevante (maatschappelijke, politieke en vakinhoudelijke) ontwikkelingen of andere omgevingsfactoren en benut deze kennis effectief voor de eigen functie of organisatie.
Organisatiesensitiviteit: Speelt in op interne politiek en is alert op veranderingen binnen de organisatie. Onderkent de invloed en de gevolgen van eigen beslissingen of activiteiten op de andere organisatieonderdelen.
Organisatievermogen: Bepaalt prioriteiten en geeft de benodigde acties, tijd en middelen aan om ervoor te zorgen dat activiteiten plaats vinden en zaken geregeld worden. Evalueert de voortgang en stelt waar nodig de planning en opzet bij.
Netwerkvaardigheid: Ontwikkelt en onderhoudt relaties, allianties en coalities buiten de eigen organisatie en benut deze voor het verkrijgen van informatie, steun en medewerking.
Systeemdenken: Herkent zowel het groter verband als de interne samenhang binnen vraagstukken en is zich bewust van de eigen positie en invloed in dat grotere geheel